Sobre a Malta Miúda
Malta Miúda é uma escola infantil que oferece um ambiente acolhedor e estimulante para o desenvolvimento integral das crianças. Aqui, buscamos promover o aprendizado por meio de experiências significativas e lúdicas, valorizando a individualidade de cada aluno.
Nossa escola acredita na parceria com as famílias, para juntos construirmos uma base sólida para o futuro das crianças. Além disso, contamos com uma equipe qualificada e dedicada, pronta para acompanhar e cuidar do crescimento e aprendizado dos pequenos.
Nossa Missão
Na Malta Miúda, nossa missão é proporcionar um ambiente onde as crianças e suas famílias são acolhidas para juntos caminharmos em prol de um objetivo comum, o desenvolvimento integral das nossas crianças.
Nossa filosofia
Malta Miúda é uma escola das infâncias no seu fazer pedagógico. Acreditamos na formação integral da criança através do brincar, onde ela é sujeito e agente da sua própria aprendizagem. Temos como objetivo formar cidadãos éticos, com habilidades e competências, para os desafios e complexidade do nosso mundo.
Nossa Proposta Pedagógica
O currículo da Malta Miúda, é objeto de constante ressignificação e debate, tendo as interações e brincadeiras como fio condutor.
Nossa proposta tem como base as teorias socioconstrutivista e humanista, acreditamos na abordagem multidisciplinar do conhecimento e em significar o aprendizado através da mediação entre as crianças, a sociedade, a cultura local e global.
Dentro da nossa perspectiva de formação integral, a
literatura é parte fundamental da nossa prática, as crianças lidam com ela, diariamente, através de suas inúmeras linguagens, ampliando o seu repertório e construindo o hábito de ler de forma prazerosa. O desenvolvimento socioemocional, a música, as artes integradas, a expressão corporal e as aulas-passeio fazem parte da rotina.
As atividades em Inglês fazem com que as crianças se apropriem de uma segunda lingua de forma espontânea, ampliando a sua compreensão da existência de outros povos e culturas.
Objetivamos um modo de fazer pedagógico com afeto, alegria, responsabilidade, ética, escuta sensível, planejamento, profissionais qualificados e rotina estruturada.
